25.08.2016 | Посмотрели сценарий 2701 человек
Рыжик. Собрались мы здесь все в раз
На весёлый детский час.
Пухлик. Как вы летом отдыхали?
Друг по другу-то скучали?
Ответ детей.
Рыжик. Вот и встретились все вместе!
А начнём наш...
Сценарий праздника «1 сентября - День знаний» для детей старшей и подготовительной групп
27.08.2015 | Посмотрели сценарий 4267 человек
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!
Дети: Здравствуйте!
Ведущий: Вот и закончилось лето и опять на дворе сентябрь. Наш сад гостеприимно открыл свои двери всем ребятам. 1 сентября - это день знаний!
ПЕСНЯ «День знаний»
Праздник 1 Сентября в подготовительной группе детского сада. Квест для трех команд
25.08.2015 | Посмотрели сценарий 3002 человека
Под музыку Шаинского «Чему учат в школе» заходит в зал Муля Знайкина.
Здравствуйте, ребята! Я Муля Знайкина – отличница – учусь в школе на одни пятёрки! А кто знает, какой сегодня праздник и почему я к вам сюда пришла?
Правильно! Сегодня 1 ...
Сценарий праздника "1 Cентября - День знаний"
22.08.2013 | Посмотрели сценарий 6185 человек
Музыкальный зал оформлен шарами и цветами. У центральной стены на кубах расположены игрушки.
Звучит песня "Школьная пора" муз. С.Ранда, дети входят в музыкальный зал и садятся на стульчики.
Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Пролетело...
Сценарий праздника "День знаний"
22.08.2013 | Посмотрели сценарий 4153 человека
I часть.
Зал украшен воздушными шарами, по залу развешены буквы и цифры, на центральной стене – большое изображение корабля, дерево с листочками (написаны скороговорки), проектор с экраном для демонстрации слайдов, мольберты.
Дети входят в...
Сценарий веселого праздника "День знаний"
22.08.2013 | Посмотрели сценарий 5087 человек
Дети под музыку "Чему учат в школе" В.Шаинского входят в зал и садятся на стульчики.
Ведущий: Здравствуйте, дети! Вот мы снова собрались все вместе в нашем зале. Какие вы красивые, нарядные.
Ребенок: Мы с утра идем веселыми,
Солнце улыбается, ...
Сценарий развлечения "День знаний" для старших дошкольников
22.08.2013 | Посмотрели сценарий 3931 человек
Дети входят в зал под музыку.
Ведущий:
Сегодня в этом зале
На праздник мы собрались,
День знаний – это праздник
Для всех для дошколят.
Ведь в школу собираться,
Стать умными стараться,
Учиться – что же лучше!
Так люди говорят. ...
Сценарий празднования дня знаний в дошкольном учреждении "Детский сад Гришки и Аришки"
22.08.2013 | Посмотрели сценарий 2675 человек
Звучит музыка и дети занимают места на лавочках на площадке.
Под музыку весело выходит Аришка, здоровается, поздравляет детей с Днём Знаний и новым учебным годом.
Так же под музыку выходит Гришка с ёлкой в руках, ставит ёлку. Любуется, отходит. ...
Сценарий праздника, посвященного дню знаний "1 сентября!"
22.08.2013 | Посмотрели сценарий 2065 человек
Под веселую музыку дети входят в зал, садятся на места.
Ведущая: Ребята, сегодня у нас особенный день, начался новый учебный год. Сегодня первое сентября, все мальчишки и девчонки отмечают день знаний. За лето все подросли, загорели, окрепли, ...
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста "Путешествие в страну знаний"
22.08.2013 | Посмотрели сценарий 2817 человек
Праздник проводится на площадке детского сада (на улице). Территория празднично украшена шарами и флажками.
Принимают участие в этом мероприятии, старшие и подготовительные группы.
Предварительная работа: чтение сказок, разучивание песен "Кораблик...
Сценарий праздника «Книга знаний» для детей старшего дошкольного возраста
Марченко Ольга Ивановна,Инструктор по физической культуре МБДОУ детский сад №13 МОЩР село Шабельское
Данный сценарий в своей работе могут применять воспитатели, музыкальные руководители, педагоги дополнительного образования.
Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива.
Задачи:
1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний
2.Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения.
Действующие лица:
Ведущие
Старушка Шапокляк
Атрибуты и оборудование:
«Книга знаний», 2 портфеля, школьные принадлежности, игрушки, цифры, музыкальный центр.
Ход праздника.
Под музыку дети входят в зал.
Ведущий 1.
Здравствуй праздник, здравствуй праздник!
Начинается парад!
Всех сегодня поздравляет
Наш весёлый детский сад!
Уважаемые коллеги, родители, дорогие дети! Поздравляю вас с началом учебного года!
Ведущий 2.
Хоть и жаль немного лета,
Но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш -
С радостью мы все пришли.
Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш – дом друзей!
Песня «Детский сад»
1 ребенок
Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
2 ребенок
Очень долго ждали все мы сентября
В садик торопиться снова нам пора.
3 ребенок
Будем все науки здесь мы изучать
Играть и веселиться, петь и танцевать.
4 ребенок
И листок осенний кружится порхая
Знает, что в День знаний осень наступает
Ведущая 1
День знаний будем мы встречать.
Шутить, играть и танцевать!
А сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте:
«»
Ведущая:
Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?
Дети:
Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая:
Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
Дети:
Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая:
Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
Дети:
Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая:
Кто с игрушками играл и на место их убрал?
Дети:
Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая:
Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
(Дети молчат)
Ведущая:
Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети:
Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая:
Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети.
Ведущий 2:
Дорогие ребята!
Да, у нас начинается новый учебный год, позади осталось лето с ярким солнышком, весёлыми играми и забавами…
А давайте все вместе вспомним, какое оно было, наше лето!
Песня «ЛЕТО»
Звучит музыка. Входит Шапокляк.
Шапокляк.
Безобразие! Что за праздник, да еще и без меня! Нехорошо!
Ведущий 1.
Проходите, проходите и так сильно не кричите. Праздник нынче здесь у нас, день знаний у ребят.
Первое сентября – красный день календаря,
Потому что в этот день все девчонки и мальчишки
Взяли сумки, взяли книжки,
Взяли завтраки под мышки
И помчались в первый раз в первый класс!
Ведущий 2.
С первым сентября поздравить вас спешу,
В дар книгу Знаний я вам подношу,
Эта книга не простая, волшебством наделена
Тайны мира разгадать поможет вам она.
Ой, а где же книга? Поняла!
Это твои проделки, Шапокляк!
Шапокляк.
Книгу вам я не отдам, спрятала ее в стране знаний.
Если книга вам нужна,
Приготовьтесь тогда,
Испытания пройти,
И преграды на пути.
Ведущий1 .
Ребята, нам придется отправиться в страну знаний. Вы, готовы?
Дети.
Да
Ведущий 1
Итак, отправляемся в путь!
Дети встают друг за другом, под музыку топающим шагом идут по залу. Обходят круг, останавливаются возле стульчиков.
Первая остановка-станция Загадок.
Жители страны Знаний очень любознательные, много знают и очень любят сказки.
А вы любите сказки? (ответ детей)
Ведущая 2
Сейчас проверим, все ли сказки знают ребята. Мы будем вам загадывать загадки, а вы отгадывать сказки.
1. Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка, хором…… (Теремок)
2.
Перед волком не дрожал
от медведя убежал
А лисице на зубок
Все ж попался….. (Колобок)
3.
Крестницу волшебница любила
Туфли хрустальные ей подарила
Девочка имя забыла свое
Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)
4.
У отца был мальчик странный.
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? - Вот вопрос. («Золотой ключик»)
5.
Рыбка не простая
Чешуей сверкает,
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Ведущий 1.
Какие вы молодцы!
Посмотрите, а мы уже на новой станции.
Станция Игровая
Проводится аттракцион «Собери портфель в школу».
Участвуют несколько детей. Играющим вручается по ранцу. На расстоянии от них находятся школьные предметы вперемешку с игрушками. Дети по команде должны добежать до предметов. Выбрать школьные предметы и положить их в ранец.
2.
Игра «Найди пару своей цифре».
Дети под веселую музыку бегают с цифрами в руках, когда музыка не звучит, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т.д).
Шапокляк.
А я тоже знаю очень интересную игру.
Хотите, научу? Смотрите! Кто быстрее разбросает игрушки!
Разбрасывает игрушки.
Шапокляк.
Здорово, правда?
Ведущий 1.
Нет, не здорово! У наших детей лучше получается их собирать!
Аттракцион «Кто быстрее соберёт игрушки»
Ведущий 2 .
А мы тем временем приехали на следующую станцию.
Это станция Песенка.
Жители страны Знаний очень любят петь веселые песни.
А вы любите петь? (ответы детей)
Тогда давайте все вместе споём песню про улыбку.
Песня «Улыбка» музыка В. Шаинского
Ведущий 1.
Ребята, вы любите мультфильмы? (Ответы детей)
Вам предстоит угадать с какого мультфильма звучит песня.
Игра «Угадай-ка»
Дети угадывают мелодии песен из мультфильмов
«Приключения кота Леопольда»
«Бременские музыканты»
«Трям, здравствуйте» («Облака»)
«Крокодил Гена»
«Винни Пух»
«Антошка»
Ведущий 2.
Вот мы и приехали на последнюю станцию нашего путешествия – на станцию Танцевальная
. Как вы думаете, чем занимаются жители этой станции (ответы детей).
Правильно, танцуют! Давайте встанем в круг и станцуем веселый танец.
Танец « Разноцветная игра»
Ведущий 2.
Шапокляк, испытания мы смело прошли,
Книгу знаний, мы нашли.
Ведущий берет книгу и передает ее детям.
Шапокляк.
Молодцы! Но, не забудьте,
Как устанете учиться, захотите полениться.
Я сама к вам приду, путь-дороженьку найду.
До свидания, детвора.
Ведущий 1.
Как быстро промелькнуло лето,
На смену осень вновь идёт.
День знаний! Означает это,
Что нас работа с вами ждёт!
Татьяна Донская
Сценарий развлечения «День знаний в детском саду»
Сценарий развлечения
«День знаний в детском саду »
Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива
Задачи : 1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний
2. Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения.
Ход праздника.
Под музыку дети входят в зал
Ведущий 1 Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ,
По Родине нашей День знаний идет .
Как быстро промелькнуло лето,
На смену осень вновь идёт.
День знаний ! Означает это,
Что нас работа с вами ждёт!
Что ждут нас новые дела,
Задумки, планы, детвора!
Победы ждут и ждут удачи,
Да и не может быть иначе!
Ребята, я еще раз поздравляю всех вас и всех воспитателей нашего детского сада с праздником !
Первое сентября!
Первое сентября!
Первый день календаря –
Потому что в этот день
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки,
Взяли завтраки под мышки
И помчались в первый раз
В первый класс!
Дети : День Знаний !
Ведущий : правильно. 1 сентября – все девчонки и мальчишки взяли ручки, взяли книжки. Ребята пошли в школу. А наши детки в садик пришли.
Здесь мы будем заниматься,
Играть и рисовать!
Это каждому известно :
Учиться – очень интересно!
Ребенок : Учатся цыплята,
Учатся котята,
Учатся щенки,
Озорные петушки.
Каждый знает,
Зверь и птица,
Что и нам нужно учиться!
Ведущий : пролетело лето звонкое да веселое. 1 сентября – это ещё первый день осени .
Ребенок : Пусть нам лета жаль немного
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога ,
Здравствуй, праздник сентября!
Ребенок : Осенние листочки
Летят, летят, летят.
Школьники с портфелями
В первый класс спешат.
А мы ещё немножечко,
Немножко подрастем
И тоже желтой осенью
В школу мы пойдем.
Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
Очень долго ждали все мы сентября
В садик торопиться снова нам пора.
Будем все науки здесь мы изучать,
Играть и веселиться, петь и танцевать.
И, листок осенний кружится порхая
Знает, что в День знаний осень наступает
Ведущий : День знаний будем мы встречать .
Шутить, играть и танцевать!
Песню дружно запеваем
Вас с Днем Знаний поздравляем !
1. Вот и закончились летние деньки ,
Как же они быстро пролетели!
И первоклассники, и все ученики
Собирают вновь свои портфели.
А за окошком полноводною рекой
Детвора спешит привычно в школу.
Снова звонок всех друзей собирает
И на урок нас с тобой приглашает.
И все вокруг очень рады не зря
Первому сентября.
2. Завтра начнутся вновь уроки, и опять
Всем придется дружно сесть за книжки.
И свой очередной учебный год начать
Предстоит девчонкам и мальчишкам.
Ну а сегодня всем нам хочется скорей
Рассказать друзьям своим о лете.
Солнце в облаках и цветы в руках -
Сегодня праздник Первого звонка.
Вед. Еще раз мы поздравляем вас с праздником и хотим, чтобы он запомнился всем вам. Этот день отрывает новый учебный год. Пусть этот год будет увлекательным, интересным и принесет вам новые знания , открытия.
А, знания мы черпаем в основном из книг, которые живут в Стране знаний . Давайте с вами отправимся в путешествие по этой замечательной стране. А на чем же мы будем путешествовать? (ответы детей) . Самолет летает очень высоко, в машину мы все не поместимся, а вот на поезде можем – там много вагончиков. Ну что, поехали?
Танец «Паровоз - Букашка» .
Вед. А вот и первая станция «Загадочная» .
И вот первая загадка :
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита.
Не человек, а рассказывает (книга) .
Маленькая девочка
По лесу идет.
Бабушке в корзинке
Пирожки несет,
За кустами прячется
Очень страшный зверь
Кто же эта девочка?
Отвечай теперь!
(Красная Шапочка)
На сметане он мешен.
На окошке он стужен.
Он от бабушки ушел,
Он от дедушки ушел.
От лесных зверей удрал,
На обед лисе попал.
(Колобок)
Посадили ее в землю глубоко,
Оказалось вытащить очень нелегко.
Ох, засела крепко
В доброй сказке …
(Репка)
Где-то в поле он стоит,
Из трубы дымок летит.
Заяц, мышь, лиса, лягушка,
Волк и косолапый мишка
Дружно, весело живут,
Хором песенки поют.
Отвечай скорей, дружок,
Это сказка…
(Теремок)
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?
(Козлята)
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки (Три медведя)
Все эти сказки мы узнали из книг. А нам пора отправляться дальше в путь. (звучит музыка «Паровозик» ).
Станция «Игровая» .
Перед вами раскрылась волшебная книга. Она подарит вам свои буквы, если вы правильно выполните следующие задания : (разбиваемся на 2 команды
по группам : старшая и подготовительная)
1 Узнай цифру. (цифры от 1до 10 с предметными картинками)
2 Игра «Найди пару своей цифре» .Дети под веселую музыку бегают с цифрами в руках, когда музыка не звучит, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т. д) .
3 Отгадай кто поет (персонажи из мультфильмов : крокодил Гена; чебурашка)
А теперь отправляемся на нашем паровозике дальше. (Звучит музыка)
Станция «Музыкальная»
Исп. песня «Ах как хорошо в садике живется»
1. Каждый день , как на работу,
Мы приходим в детский сад .
А когда домой нам надо,
Не хотим идти назад!
Припев :
Ах, как хорошо
В садике живется!
Ах, как эта песня
Весело поётся!
Физкультурой заниматься.
Песни петь и танцевать.
3. Не деремся и не плачем,
Научили нас дружить.
Целый день мы веселимся ,
Хорошо на свете жить!
Вбегает Незнайка, который играет в футбол, перебрасывается мячом с детьми, приговаривая :
Когда играю я с мячом,
Не замечаю, что кругом,
Играю там, где захочу
И мне, друзья, всё по плечу.
Вед.: мальчик, прекрати баловаться. И вообще, разве можно играть с мячом там, где тебе захочется, а если мяч выкатится на дорогу!
Незн.: Подумаешь! (Продолжает играть)
Вед.: а вот и нет. Это очень опасно! Играть надо только на детских площадках .
Незн. А вы что здесь делаете?
Вед. У нас праздник, и мы путешествуем по стане Знаний . Но сначала надо поздороваться с ребятами.
Незн.: Привет, друзья!
Незнайкой все меня зовут.
Я с мячом играю,
Веселюсь и отдыхаю.
Поиграем в футбол?
Вед : А-А, так ты Незнайка! Ну, теперь нам все понятно. Ничего ты не знаешь.
Незн. как это не знаю, знаю!
Вед.: ты же не знаешь, что сегодня праздник! Или вот, например, сможешь отгадать загадки?
Для этого коня еда –
Бензин, и масло, и вода,
На лугу он не пасется,
Вдоль по улице несется.
(Автомобиль)
Дом по улице идет,
На работу всех везет,
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках.
(Автобус)
Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок.
(Поезд)
Не похож я на коня,
А седло есть у меня,
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся.
(Велосипед)
Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит.
(Дорога)
Незн.: Эх, ну вот я проиграл, ставьте мне щелбан.
Вед.: Нет, Незнайка, это тебе не поможет. С мячом играть, конечно, интересно, но и с книгою надо дружить, тогда и ты будешь много знать.
Незн.: Ну, хорошо, давайте мне сюда книгу. (Берет и начинает ходить туда-сюда, наталкиваясь на детей) .
Вед.: Эй, Незнайка, погоди!
Дело кончится печально.
Может быть немало бед,
Ведь дорога - не читальня
И не место для бесед.
Незн.: (убирает книгу) Хорошо. Я пойду в школу. Буду там стараться, много читать и аккуратно писать. А я вот смотрю, вы и в детском саду уже такие умные и благоразумные? А что вы ещё умеете?
Дети отвечают.
Ведущий : А мы тебя научим.
На правой ручке 5 (показ правой ладошки)
На левой ручке 5 (показ левой ладошки)
1, 2, 3, 4, 5 (пересчитывает)
Начинаем повторять (хлопает)
На правой ручке - 5
На левой ручке- 5
Это твердо нужно знать (кружится вокруг себя)
А сколько пальцев на обеих руках? (10)
Незнайка : Здорово. Мне эти знания пригодятся . Спасибо, друзья, научили меня считать. А хотите я проведу зарядку?
Выполняется физминутка под музыку.
Танец-игра «Пяточка-носочек» .
Вед.: Спасибо тебе, Незнайка, а ты молодец, ловко у тебя получается.
Незн.: Да нет. Это дети такие дружные и весёлые.
Вед.: Очень дружно мы живем
Песни весело поем.
Лучше сада дорогого.
В целом мире не найдем!
Исполняется песня "Мы хотим вам сказать" муз. М. Еремеевой, сл. С. Еремеева
Поют девочки :
1. Мы хотим вам сказать по секрету,
Что у нас детский сад -глаз не отвести.
Даже если обойти всю планету,
Лучше наших мальчиков не найти!
Поют мальчики :
2. Наши девочки все аккуратны
Получается все так легко у них.
Их советы и слова нам приятны
Не устанем никогда слушать их.
Поют все :
Если что-то мы вдруг не умеем.
Мы учиться добру никогда не прочь.
Даже если что-то сделать мы не успеем,
Рады воспитатели нам помочь.
4. Хорошо и легко взрослым с нами,
Часто слышат они наш веселый смех
И вы можете сейчас видеть сами :
Наш любимый детский сад – лучше всех
Незнайка : Хотел бы я здесь остаться, да в школу пора, друзья меня ждут. До свидания, с праздником! (Забирает мяч и убегает) .
Вед. Наш праздник заканчивается, а новый учебный год - начинается!
И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных-
Самый первый в сентябре!
Еще раз поздравляем всех детей и воспитателей с праздником, Днем знаний !
Детская дискотека !
(Зал празднично оформлен. Звучит музыка, дети входят в зал, рассаживаются.)
Здравствуйте! Здравствуйте!
Милости просим!
Знаем, сюда собрала всех вас осень!
Сентябрь наступил! Позабыта игра!
С портфелями в школу спешит детвора!
Ребята, я очень рада видеть всех вас вновь в нашем зале. Как вы все выросли, загорели! Хорошо вы отдохнули? Посмотрите, у нас в садике появились новые ребята, я думаю, что все вы подружитесь. Давайте поприветствуем друг друга – помашем и скажем “Привет!”.
Вы знаете, какой сегодня праздник?
(Ответы детей)
Правильно, сегодня 1 сентября - День знаний. В этот первый осенний день ребята-школьники идут в школу. Начинается новый учебный год. В этот день и детский сад после лета встречает своих ребят. Вы соскучились по садику, по нашим праздникам? Давайте отметим праздник День знаний путешествием на волшебном поезде?
На каждой станции, где будет останавливаться наш поезд, вы будете выполнять какое-нибудь задание. Как только справитесь - поезд тронется дальше. Ну что готовы? Вставайте со стульчиков.
Представьте, что мы в поезде (ведущий встает первым). В путь!
станция “Песенная”)
Ведущий. Станция “Песенная”!
(Дети садятся на стульчики)
Без музыки, без песенки
Нельзя на свете жить.
Мы будем вместе с музыкой
И песенкой дружить.
(Дети подготовительной группы исполняют песню “Улыбка”)
(Под музыку все дети двигаются по кругу)
(Музыкальный руководитель выставляет знак -станция “Игровая”)
Ведущий. Станция “Игровая”!
(Дети садятся на стульчики).
Ведущий. Станция “Игровая”. В детском саду у ребят также как и в школе есть занятия. Ребятки учатся много чему: и читать, и считать, и петь, и дружить. Сейчас мы с вами поиграем в игру “А в школе...”. Я буду вам говорить, что делают ребятки в садике, а вы отвечать что делают ученики в школе.
Дети хором отвечают на вопросы:
В детском саду - воспитательница, а в школе кто?
В детском саду вас называют детьми, а в школе?
В детском саду - столы, а в школе?
В детском саду - группы, а в школе?
В детском саду - занятия, а в школе?
В детском саду главная - заведующая, а в школе?
В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать? И т.д.
В садике в отличие от школы дети много играют. Вы любите играть?
Мы на празднике поём,
И стихи читаем.
А чтоб было веселей,
Давайте поиграем.
Ведущий. Сейчас мы с вами поиграем.
(Проводятся игры)
“Собери букет” (играют дети младшей группы)
На ковре разложены цветы, дети под музыку собирают их в букеты.
Игра “Бабочки” (играют дети средней группы)
На ковре разложены обручи на один меньше, чем игроков. Под музыку дети-“бабочки” “летают” между обручами-“цветами”. По окончании музыки, “бабочки” садятся на любой “цветок”, т.е. встают в обруч.
“Собери цветок” (играют дети старшей группы)
В игре участвуют 4 ребенка. На ковре разложены элементы цветка, вырезанного из бумаги: серединка, лепестки, стебель. Каждый игрок собирает цветок с определенной формой лепестка.
Ведущий. Молодцы! Садимся в поезд, и двигаемся дальше.
(Под музыку все дети двигаются по круг.
(Музыкальный руководитель выставляет знак -станция “Лесная”)
Ведущий. Станция “Лесная”!
(Дети останавливаются у своих стульчиков)
Ведущий. Мы оказались с вами в лесу. Ветер дует, деревья шумят…
Физминутка
Дует ветер нам в лицо.
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише,
Деревцо всё выше, выше.
(Дети садятся на стульчики)
Попали мы в волшебный лес
Здесь полным-полно чудес.
Всюду тишина,
Только слышатся птичьи голоса.
Давайте послушаем, как поют птицы в лесу.
(Звучит запись пения птиц.
Звучит музыка Т. Морозовой “Бабка-Ёжка”, появляется Баба-Яга, красиво одетая)
Баба-Яга. А вы кто тут такие? Зачем в лес пожаловали?
Ведущий. У нас сегодня праздник, мы путешествуем.
Баба-Яга. Как, без меня? Думали, я не узнаю, не учую? У меня нос-во! Не нос, а насос! (Чихает). Что не боитесь меня? (Подходит к старшим детям). Ну и правильно! Кто веселится, тот ничего не боится. Да, настроение у меня сегодня прекрасное, даже танцевать хочется. Будете со мною танцевать?
Ведущий. Ребята, посмотрите, какая Баба Яга, нарядная, она не злая, добрая. Приглашает нас потанцевать! Будем танцевать?
Баба-Яга. Тогда вставайте в круг на танец.
(Дети танцуют по показу под песню Т. Морозовой “Бабка-Ёжка”)
Баба-Яга. Ой, молодцы!
Ведущий. Бабушка Яга, хорошо у тебя здесь в лесу: деревья шумят, птицы поют, ты такая весёлая, добрая, правда, ребята? Но нам пора отправляться дальше, поезд нас ждёт.
Баба-Яга. Раз пора, так пора. Спасибо, что заехали. Счастливого пути! До свиданья!
(Баба-Яга уходит)
Ведущий. Садимся все в вагоны, поехали!
(Под музыку все дети двигаются по кругу)
(Музыкальный руководитель выставляет знак -станция “Отгадай-ка”)
Ведущий. Станция “Отгадай-ка”!
(Дети садятся на стульчики).
Ведущий. Ребята, вы все выросли за лето, повзрослели. Интересно, а вы загадки отгадывать не разучились?
Дети: нет!
Ведущий. Сейчас я проверю.
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита
Не человек, а рассказывает. Книга
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски,
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. Кисточка
Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. Мел
Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом пройдёт -
Там заметку кладёт. Карандаш
На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны. Глобус
Ведущий. Молодцы! Все загадки отгадали. А теперь, очень трудное задание для старших детей. Я буду загадывать загадки для малышей. Конечно же, взрослые ребята смогут быстро отгадать, но им нужно будет сдержаться и… промолчать. Ответ на загадку могут говорить только младшие ребятки. Ребята старшие, сможете сдержаться? Давайте попробуем.
Это герои детских сказок:
На сметане мешён,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился… Колобок
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… Айболит
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше. Карлсон
В ступе я летаю,
Детей похищаю,
В избе на куриной
Ноге проживаю. Баба-Яга
Ведущий. Но это не та Баба-Яга, которую мы сегодня повстречали. Наша – добрая, весёлая.
Молодцы! Нам пора в дорогу, обратно в наш детский садик.
(Под музыку все дети двигаются по кругу)
(Музыкальный руководитель выставляет знак -станция “Детский сад”)
Ведущий. А вот и наш детский сад!
Будем дружно танцевать
Чтобы в зале не скучать.
Приглашаю вас друзья
На веселый танец я.
(Общий танец под песню “Есть друзья” группы “Барбарики”)
Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились
Поплясали, поиграли
Все вокруг друзьями стали.
Я желаю вам в день знаний
Исполнения желаний!
(Детям вручаются воздушные шары.
Под музыку дети с воспитателями расходятся по группам)
Литература
- Большая книга праздников для детского сада. /Коллектив авторов; худож. В.Н. Куров – Ярославль, Академия развития, 2007. – 384 с.: ил. – (Детский сад: день за днём).
- Арцишевская И.Л. Психологический тренинг для будущих первоклассников: Конспекты занятий. – М.: Книголюб, 2008. – 72 с. (Психологическая служба).
День знаний привыкли праздновать в школе. Но в детском саду, с младшими детьми, также уместно будет проведение такого праздника. Ведь дети там не только играют, но и получают знания, а также готовятся к очень ответственному этапу – переходу в уже сознательную школьную жизнь.
Действующие лица и реквизит
Главные участники, конечно же, – дети. Ведущая – их воспитательница. Помогает ведущей заглянувший на праздник всем известный домовенок Кузя. Сокращения: ведущая – В, Кузя – К.
Реквизит
Ученические принадлежности – от тетради до мела – могут быть изготовлены в большом размере из картона, но обязательно очень правдоподобно. К ним заранее нужно прикрепить ниточки так, чтобы предметы можно было повесить на елку.
Ход праздника
Проводить мероприятие лучше на улице, если позволяет погода. Если же нет, то вполне подойдет большой зал в детском саду, чтобы дети могли бегать.
Под музыку ребятишек вводят на подготовленную площадку, где уже находится ведущая и расставлены стулья. Дети рассаживаются. Когда музыка смолкает, ведущая начинает вступительную речь. В
: Здравствуйте, дорогие мои, красивые, наряженные, веселые девочки и мальчики! Правда же, здорово, что мы с вами встретились в этом красивом зале (на площадке)!
Скажите, а вы так чудесно сегодня выглядите почему? Наверное, потому что сегодня очень важный день, да? Это начало нашего с вами Нового учебного года. А вы знаете, как его называют? Правильно. Это День знаний! Именно с него и начинают учебный год. Давайте тогда поздравлять друг друга хором. Начали! С Новым годом, с Новым годом! Тут общий хор сбивается, так как в зал вбегает Кузя с елкой под мышкой. Он, не обращая совершенно никакого внимания на собравшихся, хаотически бегает по залу и пытается где-нибудь пристроить свою елку. 
К
: Всех приветствую. Где здесь празднуют Новый год? Я принес вам свою елочку. Где же лучше ее поставить? Вот, нашел! Ставит то тут, то там, смотрит на результат, качает головой, переносит на другое место. Наконец-то место в центре зала ему приглянулось. В
: Кузя, здравствуй. А зачем ты принес нам эту красивую елочку? К
: Вы ведь тут все кричали – Новый год! Я и подумал, как же это вы будете в праздник без главной лесной красавицы? В
: Ты нас, наверное, не совсем правильно понял. Мы собрались, чтобы встретить не обычный, а Учебный новый год. К
: Вот как… И что же, не будет Снегурочки, снега, Деда Мороза? В
: Все, что ты назвал, бывает только в зимний праздник. Правда, дети? Дети соглашаются. К
: Куда же я теперь дену елочку? Не нести же ее снова в лес? В
: Я думаю, что можно оставить у нас. (К детям)
А вы как думаете? Оставляем? Хорошо. Но что нам теперь с нею делать? К
: Поступим, как обычно: будем украшать! В
: Но чем? Здесь нет шаров и серпантина, игрушек и звездочки… К
: Я придумал! Давайте я буду загадывать про школу загадки, а отгадки и будут украшениями. Мы их развесим на елке! 
Кузя загадывает загадки. Дети коллективно отгадывают и все вместе украшают «школьную» елочку.
Если хорошенько его отточить,
Можно все на свете рисовать.
Хочешь – яблоко, а хочешь – и камыш.
Что это такое?
– Карандаш !
Бывает в линейку и клетку,
Пишут там буквы и цифры,
А можно даже рисовать!
Это называется…
– Тетрадь !
Самая первая, самая главная,
С нее начинается азбука.
Есть поясок и два столбика.
Знаете букву?
Если что-то в тетрадке
Неправильно ты написал,
То все помарки маленькие
Сотрет твой помощник с листа. Что это?
– Ластик !
Мы приготовили для вас . Называется он: «До свидания, детский сад, открывай нам, школа, дверь!» Для оформления помещения вам не лишним будет видео и узнать, как делать своими руками фигуры из длинных воздушных шаров.
Если я только захочу,
То все на свете расчерчу.
Угадай скорей-ка!
– Линейка !
На коричневом поле
Беленький зайчик
Разные знаки рисует.
Он бегал и прыгал,
А след за ним
Был также очень бел.
Ты знаешь, что за заяц?
– Мел !
Разрисует хвостиком
Все за собою
Весь чудесный альбом –
Вот грибочек. Вот дом. Что это?
– Кисточка !
Всех зовет за собой
Маленький и звонкий.
То урок начнет,
То его закончит. Это…
– Звонок !
К
: Спасибо, ребята! Мы нарядили очень красивую школьную елочку! 
В
: Все молодцы! Теперь у меня есть предложение – хотите совершить сказочное путешествие на другую планету, которая называется «Школяндия»? Хотите? К
: Я тоже очень хочу с вами полететь. Возьмите меня! А то мне хочется учиться и нет ну никакой возможности. В
: Возьмем его, ребята? Хорошо, Кузя, летишь с нами. Но перед дальней дорогой нам обязательно нужно размяться. Лето закончилось, скоро будет много дождливых (но интересных!) дней. Давайте вместе сыграем в игру и найдем солнышко.
Эстафета «Найди свое солнышко».
Всех детей нужно разделить на две равные команды. Всем раздают гимнастические палки. Перед каждой группой на расстоянии 7–8 метров кладут на пол обычный гимнастический обруч. Это заготовка солнышка.
По сигналу от каждой команды выбегает к обручу один участник и кладет свой «лучик» – палку – возле солнышка. Второй участник начинает бежать только после возвращения первого. Таким образом дети «нарисуют» себе собственное солнце. Побеждает команда, раньше справившаяся с этим «спортивным рисованием».
Путешествие
В
: Каждая наша команда – это отдельный корабль. Так и будем лететь. Мы с Кузей будем вас сопровождать. Готовы? Летим к первой остановке – планета «Сказка»
. Звучит музыка «путешествий». Дети вслед за ведущей пробегают по периметру зала. В
: Чтобы интересней было на этой планете, давайте попробуем вспомнить несколько сказок. Я буду называть и показывать героев сказки, а вы попробуете отгадать, где именно, на каком сказочном острове (это отдельная сказка) они живут.
- Жаба, Крот, Жук, Ласточка, маленький Эльф. (Дюймовочка).
- Мачеха с дочерьми, фея-крестная, тыква, кучер-крыса, принц и прочие. (Золушка).
- Папа Карло, Лиса Алиса, Кот Базилио и другие. (Золотой ключик. Приключения Буратино).
- Петух, кот, пес, лошадь, король, принцесса и так далее. (Бременские музыканты).
К : Ух, ты! Ребята так много сказок знают! А я могу вам про сказки загадку загадать. Хотите? Он зверей больных Всех на свете исцелит. Как его зовут, ребята? Доктор…. – Айболит!
Кузя и ведущая загадывают еще несколько загадок. После этого снова звучит полетная музыка, команды-корабли друг за другом перелетают на следующую планету.
В
: Вот и следующая остановка – планета «Циферка»
. Кто знает, зачем нужны цифры и математика? Дети по очереди пробуют ответить. Кузя тоже присоединяется к ответам, а потом предлагает ребятам немного помочь ему разобраться с цифрами. Все вместе решают простые задачки-загадки, требующие элементарных счетных навыков. 
На саночках с горки ехали четверо мальчиков, на горке в снег упали двое. Сколько же доехало до самого низа горки? Затем каждая команда получает комплект цифр. Их нужно разбросать, а дети должны сложить все в правильном порядке. К
: Я еще знаю несколько математических вопросов!
- Сколько носов у двух псов?
- Сколько хвостиков у трех котиков?
- Сколько крылышек у двух птичек?
- Сколько лапок у трех мышек?
В : Все ребята большие умницы! И Кузя молодец! Ну что, летим дальше? Полет происходит, как и в предыдущий раз: по кругу все вместе обходят зал под музыку. Потом ведущая объявляет, что обе команды-корабли удачно приземлились на следующую планету. В : Ух! Прилетели-приземлились! Ребята, планета «Веселье»! К : Ой, веселье – это же танцы, правда? Я очень люблю танцевать, а вы? После общего согласия объявляется танец «Повторяйка». Кузя танцует под веселую музыку, выполняя несложные движения, а дети в точности такие же движения повторяют за ним. К : Ах, как весело! Хочу еще! В : Тогда давайте попробуем научиться новому виду спорта. Называется он «Зверо-робика». Я буду показывать вам, как двигаются животные, а все должны пройтись так же. Согласны? Ведущая имитирует движения разных животных, Кузя и дети повторяют.
После этого объявляется, что следующая планета уже готова принять таких активных и веселых детей. Корабли снова отправляются в полет – играет музыка, все двигаются по кругу друг за дружкой.
В : Ну вот, дети, мы приземлились на конечной станции – на планете «Школяндия». Давайте вместе вспомним приметы, по которым можно узнать, что наступила пора идти учиться:
- Листья на деревьях стали… Желтыми!
- Начались… Дожди!
- Все дети утром… Идут в школу или садик!
- На календаре… Сентябрь!
- Дети с собой в школу берут… Ранцы!
- Что они несут в ранцах? Тетради, ручки, книжки, карандаши и так далее.
В
: Молодцы! Давайте теперь потренируемся хорошо, чтобы в школу или садик вы всегда приходили вовремя.
Эстафета «Добеги до класса».
В
: Когда утром нужно вставать, очень хочется еще немного поваляться в кровати. Если задержаться, можно опоздать на урок. Давайте представим, что вы уже проспали и теперь бежите в свой класс. Команды выстраиваются в две линии. Первому участнику надевают на спину ранец (Кузя назначается главным помощником в этом конкурсе и будет надевать ранцы одной команде, а ведущая – другой).
С ранцем нужно добежать до класса (на расстоянии 7–8 метров ставится табурет)
и вернуться обратно. Потом ранец передают следующему участнику, пока не пробегут все. В
: Все справились на отлично! Никто теперь не будет никогда опаздывать на занятия. Поздравляю! А сейчас пришло время вернуться домой, в наш любимый детский садик. Готовы? Звучит музыка, все по кругу возвращаются назад.
В : Вот и закончилось наше чудесное и познавательное путешествие. Всем понравилось летать на новые планеты? К : Мне тоже очень это понравилось. Ура, ура! А что теперь будет? В : У нас всех дальше – Новый учебный год! Оставайся с нами, Кузя. К : Я бы с удовольствием, но не могу же я оставить свой домик с Бабулей-Ягулей, печку любимую. Но я буду к вам приходить в гости. Будете, ребята, меня ждать? (Общее «Да!»). В : Вот и момент прощаться наступил. До новых замечательных встреч! Звучит музыка, дети расходятся. В большинстве случаев в начале сентября еще стоит теплая погода и День знаний с ребятишками можно отпраздновать и на улице, как в следующем видео: http://www.youtube.com/watch?v=Q6lpPTW4E5w
